Notre approche
Notre approche
Communiquer par signes et par pictogrammes avec son enfant.
Qu'est-ce que la communication totale?
Il s'agit de transmettre des messages en exploitant différents modes de communication. Par exemple, en plus de la parole, nos produits intègrent les signes et les images pour faciliter la transmission d'idées. Valoriser la communication totale lorsque la parole n'est pas encore maîtrisée ou tarde à se développer peut diminuer l'apparition de comportements indésirables. Elle offre à l'enfant un moyen d'exprimer ses besoins.
Contrairement à plusieurs fausses croyances, l'utilisation de signes et d'images en attendant l'apparition de la parole ne retardera pas le développement de celle-ci lorsque l'enfant continue d'être exposé à la parole.
La communication totale permet à l'enfant de rester en communication avec son entourage. Ainsi les différentes sphères de la communication peuvent poursuivre leur évolution, ce qui a un impact positif sur l'apprentissage des connaissances et sur les interactions sociales.
La parole demeure le moyen le plus rapide et efficace afin de communiquer. Dès que l'enfant sera apte à l'utiliser, il le fera.
S'exprimer en mots
La parole est devenue un acte si naturel et quotidien pour la majorité des adultes, que nous en oublions sa complexité.
Tout enfant, dès sa naissance, doit franchir plusieurs étapes pour parvenir à maîtriser cette tâche complexe.
Nous offrons des outils spécialisés afin de faciliter l'apprentissage de la parole.
S'exprimer en signes
Nous utilisons tous des gestes naturels pour communiquer. Des études ont démontré plusieurs bienfaits de l'utilisation des signes pour supporter la parole chez les enfants en bas âge. Il y a des effets positifs sur le développement de la communication.
La capacité à utiliser un symbole gestuel pour communiquer arrive souvent avant la capacité à dire un mot verbalement.
La difficulté avec les signes c'est de les apprendre en tant qu'adulte. En offrant à l'enfant un moyen concret d'exprimer sa pensée en bas âge, on lui permet de construire des compétences en communication rapidement.
S'exprimer en images
La communication à l'aide d'images, nous l'utilisons tous!
Dès 8 mois, l'enfant pointe les objets dans son environnement pour faire des demandes ou des commentaires. Vers 9 mois, il pointe les images dans les livres et s'en sert pour attirer l'attention de l'adulte.
Nous n'avons qu'à observer un enfant naviguer sur un téléphone intelligent ou sur une tablette pour s'apercevoir qu'il est capable d'utiliser un symbole visuel pour arriver à un objectif.
Pour les enfants, les images sont des moyens puissants de communication en attendant l'apparition de la parole ou pour appuyer celle-ci.
Qui sont les orthophonistes derrière les jeux Symbolicone?
Symbolicone est né de la pratique de Caroline Martin, orthophoniste spécialisée dans le développement de la communication chez les enfants de niveau préscolaire. Karine Ross et Marie-Claude Dufour, elles aussi orthophonistes, se sont jointes à l'aventure. En mariant la parole, les signes et les images, leurs livres-jeux interactifs se transforment en un puissant outil pour faciliter le développement de la communication. Pour certains enfants, le développement de la communication suit un parcours typique, alors que d'autres rencontrent des défis supplémentaires (retard ou trouble du développement du langage). Dans tous les cas, nos livres-jeux offrent une solution d'apprentissage spécialisée!
Une approche au cœur de tout ce que nous créons
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Des livres-jeux
Découvrir la boutiqueDes livres-jeux qui marient la parole et les pictogrammes pour développer le vocabulaire, la prononciation et les premières phrases. Pièces magnétiques, trous, rabats et mécanismes font participer l'enfant à chaque page.
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Un blogue de conseils
Lire le blogueDes trucs et des conseils de nos orthophonistes qui démystifient les fausses croyances sur la communication et les enfants. Une ressource précieuse pour aller plus loin.
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Des applications éducatives
Découvrir nos applicationsOrthoPhono et OrthoPicto proposent des activités interactives pour travailler les sons, le vocabulaire et les premières phrases. À la maison comme en intervention.
