Orthophonistes

Des outils concrets pour maximiser vos interventions en orthophonie

Du matériel structuré, visuel et engageant pour travailler le langage de façon ciblée, efficace et motivante.

Adapté aux interventions individuelles et en petits groupes

  • En orthophonie, vous devez :

    • cibler des objectifs précis
    • maximiser le nombre de répétitions
    • maintenir l’engagement
    • adapter vos interventions rapidement
  • Les outils Symbolicone vous permettent de :

    • proposer des activités structurées et efficaces
    • augmenter les opportunités de production
    • travailler dans un contexte signifiant et motivant
    • adapter facilement le niveau de difficulté

Plus de productions… dans moins de temps.

  • Les coffrets Symbolicone :

    • offrent une solution complète pour intervenir de façon efficace et organisée.
    • sont des outils pensés pour durer… et pour simplifier votre organisation au quotidien.
  • Ils permettent :

    • une progression cohérente entre les activités
    • un gain de temps grâce à du matériel clé en main
    • une variété d’activités pour un même objectif clinique
    • un matériel résistant et durable, adapté à une utilisation fréquente en intervention
    • un rangement simple et efficace dans une mathériauthèque
Mains plaçant des pictogrammes aimantés « Le pilote conduit l'avion » dans un livre magnétique à spirale

Pour travailler l’imitation verbale

Les livres à mécanismes

Chaque mécanisme déclenche un son du quotidien (onomatopée ou bruit), ce qui capte l’attention de l’enfant et suscite spontanément l’envie d’imiter. Contrairement à une demande directe, l’imitation se fait ici dans un contexte ludique et non contraignant.

Ils permettent notamment de :

  • attirer l’attention sur un son clair et distinct
  • encourager l’enfant à écouter puis imiter
  • créer un lien entre le geste, le son et le mot
  • favoriser des répétitions naturelles, sans pression
  • soutenir les premières tentatives vocales, même chez les enfants qui parlent peu

La manipulation du mécanisme rend l’enfant actif : il provoque le son, puis tente de le reproduire, ce qui renforce son engagement dans l’activité.

Un outil simple et efficace pour stimuler l’imitation verbale et amorcer les premières productions langagières dans le plaisir.

Boîte ouverte de « Je prononce le son [ch] avec le chat » : livret et pièces magnétiques

Pour travailler la prononciation ou la conscience phonologique

Livres magnétiques – Je prononce

Les livres magnétiques de la collection Je prononce sont particulièrement efficaces pour travailler la prononciation, car ils combinent répétition ciblée, manipulation et structure dans une activité concrète.

Chaque livre cible un son précis, qui est présent dans les mots utilisés pour construire les phrases. L’enfant est ainsi exposé à ce son à plusieurs reprises, dans un contexte signifiant, ce qui favorise sa production.

Ils permettent notamment de :

  • multiplier les occasions de production du son à travers la construction de phrases
  • intégrer la pratique dans une activité ludique et motivante, plutôt que dans une répétition isolée
  • soutenir la production grâce aux pictogrammes, qui facilitent l’accès aux mots
  • travailler le son dans un contexte de phrases complètes, ce qui favorise la généralisation
  • adapter le niveau de difficulté (avec ou sans support visuel grâce à la bande phrase)

De plus, un cherche et trouve est proposé à la fin de chaque livre, invitant l’enfant à retourner dans les pages pour repérer d’autres mots contenant le son ciblé, ce qui permet de prolonger la pratique de façon active et stimulante.

La manipulation des aimants maintient l’attention et rend l’enfant actif, ce qui augmente naturellement le nombre de productions.

Un outil structuré et engageant qui permet de pratiquer un son de façon intensive… sans que l’enfant ait l’impression de “faire des exercices”.

Livre à trous ouvert sur l'histoire de Paul le pirate, le texte parsemé de pictogrammes

Pour travailler la prononciation ou la conscience phonologique

Les histoires à trous

Les histoires à trous sont particulièrement efficaces pour travailler à la fois la conscience phonologique et la prononciation, car elles offrent une exposition répétée à un son précis dans un contexte signifiant et motivant.

Chaque livre cible un son vedette, présent dans tous les mots à compléter et fréquemment dans le reste du texte. Cette répétition crée un véritable bombardement auditif, qui aide l’enfant à porter attention au son, à le reconnaître et à le différencier.

Le format participatif amène l’enfant à produire activement les mots au moment de la lecture, ce qui favorise la pratique du son dans un contexte naturel, sans pression.

Elles permettent notamment de :

  • entendre le son dans plusieurs mots et à différentes positions (début, milieu, fin)
  • développer la capacité à repérer et discriminer les sons
  • pratiquer la production du son de façon répétée
  • faire des liens entre sons et lettres grâce aux lettres mises en évidence

👉 Une approche ludique et structurée pour travailler les sons en profondeur… tout en participant à une vraie activité de lecture.

Elles permettent également de soutenir le développement de la narration, grâce à leur structure répétitive qui facilite l’anticipation et le rappel de l’histoire.

Livre magnétique ouvert : une main place les pictogrammes aimantés pour former la phrase « Le chat grimpe »

Pour travailler la construction des phrases

Livres magnétiques – Vocabulaire et phrases (coffret #2) pour travailler les phrases Sujet + Verbe

Les livres magnétiques du coffret #2 sont particulièrement efficaces pour travailler les phrases Sujet + Verbe, car ils rendent la structure de la phrase visible, concrète et manipulable.

Chaque page présente une scène illustrée accompagnée d’une phrase modélisée à l’aide de pictogrammes. L’enfant est invité à placer les aimants correspondant au sujet et au verbe, ce qui lui permet de construire la phrase un élément à la fois.

Cette manipulation permet de :

  • visualiser clairement la structure Sujet + Verbe
  • comprendre le rôle de chaque mot dans la phrase
  • associer une action (verbe) à un personnage ou un objet (sujet)
  • organiser ses idées pour produire des phrases plus facilement

Le niveau de difficulté peut être facilement ajusté grâce à la bande phrase, qui permet de cacher le modèle visuel et d’amener progressivement l’enfant à construire la phrase de façon plus autonome.

De plus, chaque verbe est repris dans deux livres différents, ce qui favorise la répétition et la consolidation, tandis que le sujet demeure constant et que le verbe varie, facilitant ainsi l’apprentissage de la structure.

Sur la dernière page, les phrases sont illustrées à nouveau avec des photos réelles, ce qui aide l’enfant à transférer ses apprentissages dans des situations du quotidien.

Une approche concrète, progressive et structurée pour soutenir le développement des premières phrases.

Mains plaçant des pictogrammes aimantés « Le pilote conduit l'avion » dans un livre magnétique à spirale

Pour travailler la construction des phrases

Livres magnétiques – Vocabulaire et phrases (coffret #1) pour travailler les phrases Sujet + Verbe + Complément (SVC)

Les livres magnétiques du coffret n° 1 sont particulièrement efficaces pour travailler les phrases Sujet + Verbe + Complément, car ils rendent la structure de la phrase visible, concrète et manipulable.

Chaque page présente une scène illustrée accompagnée d'une phrase modélisée à l'aide de pictogrammes. L'enfant est invité à placer les aimants correspondant au sujet, au verbe et au complément, ce qui lui permet de construire la phrase un élément à la fois.

Cette organisation permet de :

  • visualiser clairement la structure Sujet + Verbe + Complément
  • comprendre le rôle de chaque partie de la phrase
  • associer une action et un complément à un sujet dans un contexte concret
  • organiser ses idées pour produire des phrases plus complètes

La progression est facilitée par la structure des livres :

  • dans certains livres, le verbe reste constant, ce qui permet de varier les compléments et de consolider une même action
  • dans d'autres, le sujet reste constant, ce qui aide l'enfant à se concentrer sur les variations du verbe et du complément
  • dans certains cas, le sujet et le verbe restent constants, ce qui simplifie la tâche et permet de se concentrer uniquement sur le complément

Le niveau de difficulté peut également être ajusté grâce à la bande-phrase, qui permet de cacher le modèle visuel et d'amener progressivement l'enfant à construire la phrase de façon autonome.

Une approche structurée et progressive qui facilite l'apprentissage des phrases complètes et accompagne le développement du langage.

Vous hésitez entre plusieurs options ?

Le coffret ultime vous offre une solution complète pour intervenir efficacement… sans compromis.

Il regroupe tout notre matériel magnétique en un seul coffret.

Symbolicone en format numérique

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Une solution pratique, flexible et toujours à portée de main pour intervenir où que vous soyez.

  • Fiche App Store de l'application OrthoPicto Pro pour orthophonistes : langage, TSA, autisme, TDAH

    Orthopicto

    → nos livres magnétiques en version numérique, avec animations interactives pour construire des phrases autrement

  • Fiche App Store de l'appli OrthoPhono – Jeux d'orthophonie, prononciation des sons et des mots

    Orthophono

    → une application pour travailler la prononciation en s’amusant, avec la possibilité de cibler des phonèmes précis, leur position dans le mot et de graduer le niveau de difficulté